| ジャーナル プロフィール | |||||||
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ジャーナル タイトル | `lwm trbyty z dydgh slm (According to the latest JCR data, this journal is not indexed in the JCR.) LetPub Score 0.0
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| ジャーナルの略称 | |||||||
| ISSN | 2423-7396 | ||||||
| E-ISSN | 2538-5461 | ||||||
| h-index | N.A. | ||||||
| CiteScore | N.A. | ||||||
| 自己引用率 (2023-2024) | N.A.自己引用率トレンド | ||||||
| 掲載範囲 |
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| 公式サイト | https://esi.journals.isu.ac.ir/?lang=en | ||||||
| オンライン原稿提出 | |||||||
| オープンアクセス | Yes | ||||||
| 出版社 | Imam Sadiq University | ||||||
| 主題分野 | |||||||
| 出版国/地域 | Iran, Islamic Republic of | ||||||
| 発行頻度 | |||||||
| 発行開始年 | 0 | ||||||
| 年間記事数 | 0年間記事数トレンド | ||||||
| ゴールド OA 割合 | 0.00% | ||||||
OA Related Info | APC: No APC waiver：No Other charges: No Keywords: educational science、islamic approach、educational philosophy、educational psychology、educational administration、curriculum development Useful LinksAims & ScopeAuthor InstructionsEditorial BoardDouble anonymous peer review | ||||||
| Web of Science 四分位 （ 2023-2024） | WOS Quartile: Q0 N/A | ||||||
| インデックス (SCI or SCIE) | |||||||
| PubMed Central (PMC) へのリンク | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2423-7396%5BISSN%5D | ||||||
| 平均査読期間 * | 出版社からの許可を得たデータ: 著者からのデータ: 28 Weeks | ||||||
| 競争力 * | 著者からのデータ: | ||||||
| 参考になるリンク |
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