| ジャーナル プロフィール | ||||||||||||||||||||||
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ジャーナル タイトル | npj Science of Learning LetPub Score 8.0
50 ratings
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Reputation 10.0 Influence 6.5 Speed 7.0 | |||||||||||||||||||||
| ジャーナルの略称 | NPJ SCI LEARN | |||||||||||||||||||||
| ISSN | 2056-7936 | |||||||||||||||||||||
| h-index | N.A. | |||||||||||||||||||||
| CiteScore |
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| 自己引用率 (2023-2024) | 2.80%自己引用率トレンド | |||||||||||||||||||||
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| 公式サイト | https://www.nature.com/npjscilearn/ | |||||||||||||||||||||
| オンライン原稿提出 | ||||||||||||||||||||||
| オープンアクセス | Yes | |||||||||||||||||||||
| 出版社 | SPRINGERNATURE | |||||||||||||||||||||
| 主題分野 | Multiple | |||||||||||||||||||||
| 出版国/地域 | ENGLAND | |||||||||||||||||||||
| 発行頻度 | ||||||||||||||||||||||
| 発行開始年 | 0 | |||||||||||||||||||||
| 年間記事数 | 57年間記事数トレンド | |||||||||||||||||||||
| ゴールド OA 割合 | 99.18% | |||||||||||||||||||||
OA Related Info | APC: Yes（ GBP1890; USD2590; EUR2190; ） APC waiver：Check Notes Other charges: No Keywords: neuroscience、education、learning、neurobiology、cognitive psychology Useful LinksAims & ScopeAuthor InstructionsEditorial BoardAnonymous peer review | |||||||||||||||||||||
| Web of Science 四分位 （ 2023-2024） | WOS Quartile: Q1
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| インデックス (SCI or SCIE) | Science Citation Index Expanded Social Science Citation Index | |||||||||||||||||||||
| PubMed Central (PMC) へのリンク | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=2056-7936%5BISSN%5D | |||||||||||||||||||||
| 平均査読期間 * | 出版社からの許可を得たデータ: 著者からのデータ: 9 Weeks | |||||||||||||||||||||
| 競争力 * | 著者からのデータ: | |||||||||||||||||||||
| 参考になるリンク |
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| *すべてのレビュープロセスの指標、例えば受理率やレビューの速さは、ユーザーが提出した原稿に限定されています。そのため、これらの指標はジャーナルの正確な競争力や速さを反映していない可能性があります。 | ||||||||||||||||||||||
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| [npj Science of Learning] のレビュー | レビューを書く |
| 著者: virter 分野: 心理学 査読期間: 4.0 month(s) 結果: 改訂後に受け入れられました レビューを書く |
2025-04-11 00:59:49 レビューした 2024年7月 提交 2024年10月 主要修订，6周 延长了两次时间进行实验 2025年2月 提交修订 2025年4月 接受  (0) いいね！ | virter  |
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