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JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION

ジャーナルタイトルで検索 J. Chem. Educ. 最新のコメント: あなたはただ分かっているふりをしているに過ぎず、教育を研究していると考... (2023-09-14)


ジャーナル名:   ISSN:   主題分野:   インパクトファクタ範囲: -
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[JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION]こんにちは、このページの訪問者は56008番目です。

ジャーナル プロフィール
ジャーナル タイトルJOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION
LetPub Score
5.6
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6.6

Influence
4.5

Speed
7.3

ジャーナルの略称J. Chem. Educ.
ISSN0021-9584
E-ISSN1938-1328
h-index70
CiteScore
CiteScoreSJRSNIPCiteScore Rank
5.600.5421.160
Subject fieldQuartilesRankPercentile
Category: Social Sciences
Subcategory: Education
Q1221 / 1543
Category: Social Sciences
Subcategory: General Chemistry
Q2132 / 408

自己引用率 (2023-2024)56.00%自己引用率トレンド
掲載範囲
The Journal of Chemical Education (JCE) is co-published by the ACS Division of Chemical Education and the American Chemical Society Publications division. Launched in 1924, JCE is the world’s premier chemical education journal. JCE is published online and in print and has electronic archival content available from 1924 (Vol. 1) to the present.

The Journal of Chemical Education publishes peer-reviewed articles and related information as a resource to those in the field of chemical education and to those institutions that serve them. The journal typically addresses chemical content, laboratory experiments, instructional methods, and pedagogies. JCE serves as a means of communication among people across the world who are interested in the teaching and learning of chemistry. The global audience includes instructors of chemistry from middle school through graduate school, professional staff who support these teaching activities, as well as some scientists in commerce, industry, and government.
公式サイトhttps://pubs.acs.org/journal/jceda8
オンライン原稿提出https://acs.manuscriptcentral.com/acs
オープンアクセスNo
出版社American Chemical Society
主題分野化学
出版国/地域UNITED STATES
発行頻度月刊
発行開始年1924
年間記事数571年間記事数トレンド
ゴールド OA 割合12.12%
Web of Science 四分位
2023-2024
WOS Quartile: Q2

CategoryEditionJIF QuartileJIF RankingJIF Percentage
CHEMISTRY, MULTIDISCIPLINARYSCIEQ2114/230
EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINESSCIEQ223/85
インデックス (SCI or SCIE)Science Citation Index
Science Citation Index Expanded
PubMed Central (PMC) へのリンクhttps://www.ncbi.nlm.nih.gov/nlmcatalog?term=0021-9584%5BISSN%5D
平均査読期間 *出版社からの許可を得たデータ:
著者からのデータ: About 12.0 month(s)
競争力 *著者からのデータ: Easy
参考になるリンク
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自己引用率トレンド 年間記事数トレンド
著者のコメント
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  [JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION] のレビューレビューを書く
著者: 阿咚咚


分野: 教育
査読期間: 0.0 month(s)
結果: 保留中&不明


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2023-09-14 23:46:12 レビューした
あなたはただ分かっているふりをしているに過ぎず、教育を研究していると考えているわけではありません。実際、JCEは教育の学術雑誌として定義されておらず、SSCIにも入っていません。化学教育の専門家、もし標準的な教育研究者であれば、この出版物を優先することは間違いなくないでしょう。この分野で真のトップジャーナルは、Journal of Research in Science TeachingとScience Educationです。もちろん、これはこの出版物が悪いという意味ではなく、客観的に評価されるべきだということです
(1) いいね! | 阿咚咚

著者: z2023


分野: 化学
査読期間: 2.0 month(s)
結果: 改訂後に受け入れられました


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2023-03-29 08:07:57 レビューした
化学教育领域的顶尖期刊。与一般的研究论文不同,它有非常严格的要求。审阅意见非常细致
(0) いいね! | z2023

著者: BOBODAISY


分野: 化学
査読期間: 6.0 month(s)
結果: 改訂後に受け入れられました


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2023-01-06 13:52:20 レビューした
化学教育に従事して十数年、いくつかの経験を要約した非常に良いジャーナル。2021年に提出され、却下、大幅な改訂、小さな改訂を経験し、最終的に2022年に掲載されるまで1年以上かかり、簡単ではありませんでした。編集者とレビュアーは非常に専門的で厳格であり、私はACSジャーナルが好きです
(1) いいね! | BOBODAISY

著者: 物理学家


分野: 化学
査読期間: 4.0 month(s)
結果: 改訂後に受け入れられました


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2021-08-22 22:23:35 レビューした
这么少吗?我好像在这个平台上看到过一些中国大陆人发表的论文。我在2017年也发表了一篇。主要原因可能是中国人不愿意发表
(0) いいね! | 物理学家

著者: 物理学家


分野: 化学
査読期間: 4.0 month(s)
結果: 改訂後に受け入れられました


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2021-08-22 22:20:45 レビューした
今年、インパクトファクターは2.9に達し、それは低くはありません。2017年にもう一つ発表しました。その間、3つの論文を査読しましたが、1つは編集者によって却下されました。正直に言うと、それは投稿するのにかなり良いジャーナルです。数日前、パンデミックが教育に与える影響について議論する特集号を出版する予定であるというメールを受け取りました。私は近々、もう一つの論文を提出する予定です
(0) いいね! | 物理学家

著者: 课教小生


分野: 社会学
査読期間: 12.0 month(s)
結果: 保留中&不明


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2020-05-14 14:34:21 レビューした
研究志向型の教育と教育は、教育研究、教育研究、特に高レベルの教育研究、主題の教育研究(J. Chem. Edu.などの国際的なSCIジャーナルに掲載されたもの)を行うべきです。科学的な研究だけでなく。- 谦旭虹(院士,華東師範大学総長,有機化学専門家).https://news.ecnu.edu.cn/de/e6/c1835a253670/page.htmhttps://www.eol.cn/news/xueshu/201911/t20191101_1690632.shtml

(6) いいね! | 课教小生

著者: liuyuxin


分野: 社会学
査読期間: 12.0 month(s)
結果: 保留中&不明


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2020-04-11 14:32:56 レビューした
最近长篇文章:2020年4月9日 主要文字,支持信息,超过170页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00964。2020年4月7日 主要文字,支持信息,超过200页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00878。2020年4月2日 主要文字,支持信息,超过60页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00779。2020年3月30日 主要文字,支持信息,超过80页:https://doi.org/10.1021/acs.jchemed.9b00870

(2) いいね! | liuyuxin

著者: Sci_Teach


分野: 社会学
査読期間: 12.0 month(s)
結果: 拒否されました


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2020-04-08 10:36:44 レビューした
4階と5階に同意します。化学教育ジャーナルは教育に焦点を当てており、インパクトファクターはあまり高くありません。他の分野とは直接比較できない、特に化学と比較することはできません!一部の学者は特別な調査を実施し(DOI:10.1021/ed100929g)、世界中の大学教師を招待し、化学教育分野の国際的なジャーナルをランク付けしました。その結果、2つの主要なジャーナル(Journal of Chemical EducationとChemistry Education Research and Practice)が選ばれ、その中でJCEの認識が一番になり、87%の人がトップジャーナルだと考えています

(11) いいね! | Sci_Teach

著者: wangshuoleon@qq.com


分野: 化学
査読期間: 2.0 month(s)
結果: 改訂後に受け入れられました


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2017-10-10 21:33:05 レビューした
卒業のために、主に電気化学シミュレーターを書きましたが、これに適切ではないことを選択しないでください。インパクトファクターが低いと思わないでください、気分が良いですが、英語があまり得意ではありません。有効な時間はおそらく45ヶ月使われました
(1) いいね! | wangshuoleon@qq.com

著者: Anonymous


分野: 地球科学
査読期間: 1.0 month(s)
結果: 拒否されました


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2016-09-03 11:03:58 レビューした
原稿を提出した後、下書き以上に電話してください。雑誌の要件はまだ比較的高いですので、記事の革新とフォーマットに注意してください
(0) いいね! | Anonymous

著者: 匿名


分野:
査読期間: 0.0 month(s)
結果:


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2010-11-13 09:17:00 レビューした
このジャーナルは主に化学教育に関する記事を受け取っています。過去2年間に掲載された論文のタイトルを見ると、特に高度なものはありません

(0) いいね! | 匿名

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