研究目的：本研究の目的は、ソーシャルメディアが10代の心の健康に与える影響を調査することです。
研究過程：13〜18歳の500人の10代を対象に、ソーシャルメディアの利用状況と心の健康状態に関するデータを収集するための調査が行われました。その後、データを統計的に分析し、任意の相関関係を特定しました。
結果：結果は、1日3時間以上ソーシャルメディアを利用している10代は、オンラインでの時間が短い10代に比べ、不安やうつ症状を経験する可能性が高いことを示しました。

議論：本研究の結果は、過剰なソーシャルメディアの利用と否定的な心の健康結果との関連を示しており、これは以前の研究と一致しています。たとえば、Smithら（2019年）による研究では、10代のソーシャルメディア利用とうつ症状との類似した関連が見つかりました。

貢献と意義：この研究は、ソーシャルメディアが心の健康に与える影響に関する文献の増加する体系に貢献しています。過剰なソーシャルメディアの利用に伴う潜在的なリスクを強調することで、10代の健康的なオンライン行動を促進するための介入や政策を提供することができます。

次のステップ：将来の研究は、ソーシャルメディアの利用と心の健康結果との関係を促す基本的なメカニズムを探求することに焦点を当てるべきです。また、縦断的研究は、ソーシャルメディアが10代の福祉に及ぼす長期的影響を決定するのに役立ちます

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導入部と議論部の構造とは異なり、議論部の執筆は逆さまの漏斗形を形作り、具体的から一般的に徐々に展開していきます。各研究結果の正当性、異常事例、その背後にある原理から始めて、徹底的な分析が行われます。基盤を築いた後に論文の主要な結論を自然に導入し、最終的には拡張分析を行い、研究の重要性/意義/一般性/応用価値を指摘します

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導入と議論の違いは何ですか？

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書き方をどのように話し合うかを議論する方法は？

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